看完 <<一個人的奧林匹克>>，

讓我想起的是 “一個人的立法會選舉”。

某方面來說劉長春與我的老爸很相似， 

都是 “單刀”上場，對自己的理念、夢想堅持到底。

“結果”是人不能掌握的，中國人說的天時、地利、人和，缺一勻不可。

仲然明知很大機會的失敗卻仍不放棄。

結果論與目的論，我還是傾向於目的論。 

我是真的欣賞他的態度，仲然我不全然讚同他的立場和見解。

多謝你，讓我能夠從你身上學習到這種精神。 

沒有工作，卻又忙到不得了。

沒有思考，卻又腦不停在轉。

沒有收入，卻又不停地用錢。

沒有做什麼，卻又做了很多。

沒有期望，卻又得著很多。 

由香港到深圳，到黃宜州，又到佐敦，再到溫州。 

我的腳步好像不想停下來，很想很想去走動。

讓生命跳動。

這日劇主題談的是人生最後的時間，

有趣是它以足球賽比喻人生。

當你臨死前一刻，便進入補時狀態，

在補時裡，主角便要盡力完成他所剩的人生。

故事是以十集獨立的單元組成，

不過互相之間又有一些的關連。

演員方面，除了瑛太與上野樹里，

我所認識的還有伊藤淳史、常盤貴子、溫水洋一。

其他的演員應該都是有名的。

還有一點有趣的，在補時期間一直都會有實況和解說，

亦會有裁判一路跟著主角去走，有時還會有慢鏡重播，

這手法將人生以足球賽的方式表達。

人生的最後一刻，補時階段你會做什麼？

這是劇集要處理的問題。

有人會想完成其人生的夢想，有人會繼續他的工作和生活，

但是否真的於我們是最重要呢？

劇中的不同主角各有其自己的回答。

攝影師發現自己為了工作忽略了老婆與兒女；

刑事盡力破自己的第一宗案，已經沒機會再見母親；

母親盡力為家人預備最後的一餐晚飯；

護士自殺後後悔自己的傻，輸了比賽不等於完了；

成為漫畫家的夢想達成的第一天便已經是最後一天；

每天不斷努力工作，連休息和友人飲聚的時間都沒有；

活在過去陰影裡的宅男重新活出人生的意義。

若是我進入補時，我會做什麼呢？

現實裡不會有這補時的機會，

但可以的是現在便去做、計劃去做。

人生是滿有意義，在乎你如何選擇去活。

工作是為了生活，但慢慢可能演變成 “為工作而生活”。

你的夢想、你的家人、你的朋友，各方面都需要平衡的。

人生到底如何？你會如何？

忙碌是接著不斷沒完，

甚至連找工作的時間都沒有。

講完道、帶完團契，其他的接著而來：

裝修快要完工，家具還沒完全訂好。

工作空缺是有，但總是沒有時間與決心寫好信。

暑期課程仍然要幫手，下兩星期都是滿滿。

今年有立法會選舉，我想我需要幫手，幫多少還未知。

唱歌三十多年的杜麗莎，在香港出世，讀書，工作，成名。九十年代移居多倫多教授音樂的她，去年回港開辦「杜麗莎國際演藝學院」。「回來後覺得整個文化改變了，處處充斥著『謊言』。社會環境是好了，但人的素質好像差了。」

學院除了教授藝人外，還會教小孩子唱歌跳舞。「來上堂的孩子不認識誰是杜麗莎，他們只知道我是Miss Carpio，教唱歌，好開心，成日笑。Miss Carpio這老師雖然識好多?，但不會像外面的人，驕傲，罵人，看輕別人。」坦言不喜歡這城市太商業味的她，願意留守香港，背後是源自一份使命。「雖然我來自第二個世界和年代，但我會用歌聲讓孩子知道，我依然好關愛他們，我們是自己人！」 不會高談闊論，也不只會拿著聖經講道理，她是以生命，並用溫暖有力的擁抱，讓孩子重投真理的懷抱。

最可怕的謊言 

杜麗莎很認同電影《Sin City》裡面的一句話：「世界最大的力量不是金錢和氣槍，而是可以令人相信你的謊言。」她感慨說，許多香港人都相信謊言。「我的圈子和認識的人，大部分的要求和理想都好商業化，錢呀，物質呀。這不是不好，但不要整個生命，追求這個世界製造出來的信仰。」回到香港，杜麗莎首要適應的是社會文化。「好多人以為，年長、有錢，就叻些；年輕、無錢，就矮小些。有錢有名，就有面；拿到高分就有面。但由多倫多到香港這九年裡面，我從小孩子身上學到許多。」 

而教她驚訝的是，回來後發現大部分香港人都沒有家庭生活。人人忙於工作，父母工作，孩子交給工人照顧；如果母親在家，也會忙於自己事。「要搵錢，『無辦法』，三個字，全部都可以give up。」父母與子女關係疏離，社會令許多事情變了質，但杜麗莎認為，「這些全部我都適合做」。 

神給我的計劃 

信主十多年的杜麗莎認為，今次回港，是主給她的計劃。「如果讓我選擇，我不會留在香港。我不用好多錢，在外地可以住大屋；我不用好多錢，多倫多的學校比這裡大四五倍。」香港很講面子，她問自己，神給她一個「名」，究竟怎樣用呢？「難道我好像二十年前，只是坐著，人家叫我唱歌就唱歌，有錢就去買東西麼？如果我回港後，再接受這樣的生活，那我對不起神，對不起我的女兒和丈夫，對不起自己。」 

學院沒有高深的道理，正如杜麗莎口中常說「不需要複雜，一切都好簡單」。她希望她的學生，都需要愛和關懷，也會學習跟家人建立關係；而這些都是她希望給女兒，也希望女兒能夠給她的。「學生一入到來，我一定會擁著他們say hello。我不喜歡孩子在這裡講是非，不可以比較『我的鞋子靚過你』，入到來全部都要脫去鞋子，集中精神唱歌跳舞。」訪問那天，她的兩個女兒都在學院，遇到任何人，杜麗莎總會叫女兒跟對方點頭微笑打招呼；同樣，她也會叫學生「聽爹地媽咪話」。「孩子很容易copy世界的東西，尤其是透過電視。所以我希望跟孩子的關係close些，讓他們親眼看見父母怎樣做人，認識什麼朋友，怎樣搵食，怎樣負責任；這可以說是我的inherited，把我覺得有用的東西留給她們，而這些她們在學校是學不到的。」

幫孩子找到聲音 

她慨嘆說，一些基本的事情，現今也變得好特別。「例如叫孩子跟別人『say hi』，他們都好難 望住你。現代人只是不停做，聽不到，睇不到，感覺不到。如果聽到睇到的，都是他們想聽想睇的東西。要講的，都只是一兩句。」杜麗莎要求學生一定要溝通，縱使有些家長誤會，「為何浪費時間傾偈？」但她仍然堅持。

「我要他們逐個number讀出來，不要望紙讀，而是憑記憶。點聽點睇點諗點做點感覺，這是人最基本的connection。」她還讓學生聽歌，因為音樂有節奏感，使人多些自由，空間大些。「試想香港近二十幾年變成怎樣？好擠迫，卡拉OK時代，彷彿全部東西壓縮在一個盒子內。現在我叫孩子分散站開，『你們不是在旺角』，他們也不太懂得利用地方，可能他們習慣了被困，可是他們的思想也會被困。而透過練聲、唱歌，就能幫助他們聽到睇到諗到做到感覺到。」 

杜麗莎最終希望，孩子能找到自己的聲音。「我覺得孩子從小要懂得怎樣用聲，知道自己的聲音好不好聽。哦，原來我的聲音（說話）不太好；做鬼臉的樣子很難看。」現今社會有許多不正確的價值觀，但沒有人有勇氣出聲，「講不到，要發洩，出聲就是講粗口」。所以她希望從孩子出發，透過教他們唱歌，幫他們找到自己的聲音，「出到聲」，取回屬於自己的社會。 

用愛擁抱靈魂 

除了唱歌練聲之外，她也著重歌曲的內容，所選的歌，都是有意思的，透過歌詞幫助孩子表達自己。「但現代的流行曲都好粗魯。五十、六十、七十、八十年代是什麼歌？近十幾年又是什麼歌？《無賴》，《丟架》，《垃圾》，『做隻貓做隻狗』，歌？七十年代是什麼歌？《親情》，《獅子山下》，《半斤八兩》，『命裡有時終須有，命裡無時莫強求』，那個年代每個人都在挨，但最緊要是親情。現在好慘的是，這時代全部都是這些歌，不知講什麼，很表面。在孩子的回憶裡，就是這些歌。這些歌怎能代表香港去到世界呢？」 

她會要求學生唱，「I'd like to build the world a home」，《真的愛你》，《友共情》；不單自己唱，還要教父母唱，把笑聲帶回家。「我教他們唱《恭喜恭喜》，他們說好老土呀。但我教音樂，好hot好pop，用hip hop，跳得又唱得，他們又會好鍾意。我跟他們說笑，假如每天對住鏡子講《恭喜恭喜》，你真的會發達。如果講《垃圾》，全部都會變了《垃圾》。這是好自然的現象，你開心見到我，我也會開心見到你；你好煩見到我，我也會好煩見到你。看小孩子的樣子，就會知道他的家庭和學業狀況。」平日下課後，杜麗莎還會跟學生一起聊天，吃飯，玩耍。面對世界各種謊言，她就用熱情和生命來回應。「我不能拿著聖經不停讀，我一定要做出榜樣來。」 

訪問那天下課後，杜麗莎就帶著滿頭大汗的學生到附近的雪糕店吃雪糕。問其中一個七歲大的學生最喜歡什麼歌，她說：「《真的愛你》，因為可以在母親節唱給媽咪聽」，記者向她母親轉述，母親笑得開懷，孩子就帶點難為情笑著擁著母親。至於杜麗莎本身，教她更欣慰的是，她二十五歲的女兒，去年就打電話告訴她：「媽咪，幸好用妳的方法來教我，否則我的世界不知會變成怎樣，多謝妳！」 

＊＊＊

耶穌說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們，因為天國是屬於這樣的人的。」《聖經新譯本》〈馬太福音〉19章14節 

橋

父母親從小撫育我，栽種愛惜幼樹苗，
維護照料牽我手；

父母親延伸天父愛，甘心獻身像道橋，

禍困凶險我不怕過。
頌讚親恩仿似無邊大海洋，
惟願你我孝順祝福雙親康泰。

父母親延伸天父愛，甘心獻身像道橋，
禍困凶險我不怕過。

父母親年紀雖漸老，一生獻身像道橋

容讓你我在上面  輕輕鬆鬆再走過，

再經過，不分風雨渡過！